교육 현장에서 아이들과 학부모님들을 만나며 가장 먼저 체감하는 것은 세대 간의 속도 차이입니다. 세상은 빠르게 변하는데, 어른들의 기준은 생각보다 천천히 움직입니다. 한때 아이가 “유튜버가 되고 싶다”고 말하면 많은 부모님들이 걱정부터 앞섰습니다. 공부하기 싫어서 하는 말 아니냐, 현실을 모르는 소리 아니냐며 고개를 저었습니다. 그러나 통계는 전혀 다른 이야기를 들려줍니다. 교육부와 한국직업능력연구원의 조사에 따르면 유튜버, 즉 크리에이터는 2018년 처음으로 초등학생 희망 직업 10위권에 진입해 5위를 기록했고, 2019년부터는 의사를 제치고 상위권을 유지했습니다. 아이들은 유행을 좇은 것이 아니라, 이미 달라지고 있는 세상의 구조를 본능적으로 읽고 있었던 셈입니다. 저 역시 직접 유튜브 콘텐츠를 제작해 보며 깨달았습니다. 이것은 결코 가벼운 취미가 아닙니다. 트렌드를 분석하고, 시청자의 관심을 끌 주제를 기획하며, 논리적인 스크립트를 쓰고, 카

오랫동안 우리는 IQ(지능지수)가 성공의 열쇠라고 믿어 왔습니다. 그 후 1990년대에 들어서면서 EQ(감성지수)가 주목받기 시작했고, 얼마나 공감하고 소통하는가가 리더십과 직업적 성취를 좌우한다는 인식이 널리 퍼졌습니다. 그런데 오늘날 전 세계 리더십 전문가들이 새로운 화두를 꺼내들고 있습니다. 바로 AQ, 즉 적응지수(Adaptability Quotient)입니다. AQ란 변화와 불확실성, 그리고 미지의 상황을 다루는 능력을 의미합니다. 리더십 코치 리즈 트란은 올해 초 출간한 저서에서 AQ는 더 이상 있으면 좋은 재능이나 성격적 특성이 아니라, 삶에 대한 필수적인 태도가 되었다고 강조합니다. 왜 지금 AQ인가를 이해하려면 시대의 흐름을 먼저 돌아볼 필요가 있습니다. IQ는 시스템을 복제하고 효율을 높이는 산업혁명 시대에 적합한 지능이었고, EQ는 세계화와 지식 노동의 시대에 팀워크와 소통의 중요성이 부각되면서 등장했습니다. 그러나 AI가 우리